2 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo sektoriaus tarpmokyklinės strateginės partnerystės projektas “Garsai aplink mus” (“Sounds around us”).

Projekto trukmė: 24 mėn. Įgyvendinimo laikotarpis: 2016-09-01 -2018-08-31.

Projekto koordinatorius – Rowan Gate pradinė mokykla, Wellingborough, Jungtinė Karalystė.

Partneriai: Daugpilio 13 vidurinė mokykla, Latvija;

                  Zespol Szkol Integracyjnych Nr.1 im.Roberta Oszka, Katovicai, Lenkija;

                  Kelmės specialioji mokykla, Lietuva.

Projekto santrauka:

Projektas “Garsai aplink mus” apjungia Gamtos mokslus, Informacines technologijas ir Muziką. Tai padės vaikams būti kūrybiškais, inovatyviais ir ieškančiais atradimų. Projekto pagrindiniai tikslai įtraukia daug veiklų, kurias apibūdina šie veiksmažodžiai: kurti, atrasti, vystyti, padėti, paskatinti, pagerinti, motyvuoti, išbandyti, įtraukti, stiprinti ir pan. Numatytos veiklos mokiniams ir mokytojams. Kiekviena mokykla atsakinga už numatytų veiklų organizavimą.

Projekte bendradarbiauja skirtingos mokyklos ir su skirtinga patirtimi. Mobilumų metu mokiniai ir mokytojai turės galimybę dalyvauti pamokose, susipažinti su kitų valstybių švietimo sistemomis, ugdymo procesais ir kitų šalių kultūra.

Tikslinės veiklos:

1. Mobilumo vizitas Rowan Gate pradinėje mokykloje, Jungtinėje Karalystėje.

2016 m. spalio 31 d.-lapkričio 4 d.  (2 darbuotojai)

2. Mobilumo vizitas Zespol Szkol Integracyjnych Nr.1, Katovicai, Lenkija

2017 m. vasario 20-24 d.  (3 darbuotojai, 4 mokiniai)

3. Mobilumo vizitas Kelmės specialiojoje mokykloje, Lietuva.

2017 m. gegužės 15-19 d.

4. Mobilumo vizitas Zespol Szkol Integracyjnych Nr.1, Katovicai, Lenkija

2017 m. spalio 16-20 d.  (2 darbuotojai, 4 mokiniai)

5. Mobilumo vizitas Daugpilio 13 vidurinėje mokykloje, Latvija

2018 m. vasario 19-23 d. (3 darbuotojai, 4 mokiniai)

6. Mobilumo vizitas Rowan Gate pradinėje mokykloje, Jungtinėje Karalystėje.

2018 m. gegužės 21-25 (2 darbuotojai, 4 mokiniai)

7. Mobilumo vizitas Rygoje, Latvija.

2018 m. birželio 4-6 d. (2 darbuotojai).